SILABUS MPK AGAMA ISLAM UNDIKSHA

SILABUS KKNI UNDIKSHA

 

Prodi:	Semua Prodi
Mata Kuliah:	PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kode:	MPK1904
SKS/JS:	2/2
Semester:	Ganjil/Genap
Prasyarat:	-

 

Deskripsi Umum Mata kuliah:

Mata kuliah ini adalah mata kuliah pengembangan kepribadian, sebagai mata kuliah pendukung dalam kurikulum prodi/jurusan. Sifat mata kuliah ini mengusung teori dasar pengarah kepribadian yang melengkapi kesiapan mahasiswa dalam membangun perilaku berbasis nilai-nilai moral keagamaan. Sebagai mata kuliah dasar pengembangan kepribadian, mata kuliah ini menuntut perbuatan praktis berupa kegiatan yang diharapkan dapat memberi penguatan dalam mengembangkan kepribadian dasar dalam melaksanakan tugas pada mata-mata kuliah lainnya.

 

No.	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Indikator Pencapaian	Ruang Lingkup Materi	Strategi Pembelajaran dan Asesmen
1.	Menunjukkan perilaku berdasarkan nilai moral luhur,  bersikap empatik dan menghargai adanya perbedaan  baik suku, agama, ras, tingkat usia, jenis kelamin, dan status sosial-ekonomi-budaya	·  Mengaitkan pengetahun tentang perilaku umum yang bisa dilakukan dalam kehidupan sosial dengan perilaku sehari-hari ·  Membiasakan sikap yang sejalan dengan norma agama dalam menyikapi kondisi lingkungan ·   Menerapkan norma moral (ahlak) yang luhur sebagai karakter perilaku pribadi	·   Kebenaran mutlak dan kebenaran sementara; ·   Proses berpikir ilmiah; dan ·   Proses berkeimanan	·      Diskusi kelompok ·       Resume hasil diskusi, bahan unggahan dalam webblog
			·   Manusia sebagai Mahluk Allah - Kemegahan alam ciptaan Allah swt - Konsep sunnatullah - Posisi manusia di antara mahluk ciptaan Allah swt - Manusia sebagai khalifatan fil ardh
			·   Manusia Mahluk Sosial - Hubungan vertikal mahluk-Khalik - Ibadat ghair mahdhah - Hubungan horizontal antarmanusia - Bisnis Islami - Manusia mahluk siasah - Hubungan horizontal manusia-alam - Peringatan Allah tentang takaran dan dan timbangan - Konsep halalan thayyiban
			·   Manusia Mahluk Moral - Nabi Muhammad saw diutus untuk menyempurnakan ahlak manusia - Nabi Muhammad saw sebagai uswah hasanah - Konsep manusia terbaik di sisi Allah swt - Indikator kenabian sebagai uswah hasanah - Pendidikan karakter dalam konsep Islam
2.	Memiliki kepribadian dan interaksi sosial yang berempatik dan humanis	·  Mematuhi norma moral (ahlak) yang luhur yang ditampilkan sebagai karakter perilaku pribadi ·  Beradaptasi dengan  lingkungan kampus secara humanis ·   Mengimplementasikan perilaku yang bertanggungjawab sebagai bentuk kepribadian yang berempatik dan humanis	·   Manusia Mahluk Otonom - Nikmat Allah bagi semua mahluk hidup - Nikmat hidup - Nikmat akal - Nikmat hidayah - Dua nikmat yang kerap terlupakan - Manusia mahluk individu - Konsep dosa individu dalam Islam	·      Diskusi kelompok ·       Resume hasil diskusi, bahan unggahan dalam webblog
			·   Manusia Mahluk Belajar - Mahluk belajar - Konsep pendidikan yang Islami - Kewajiban belajar bagi muslim dan muslimat - Kewajiban belajar sepanjang hayat - Konsep hidayah
3.	Memiliki perilaku teladan sesuai nilai-nilai luhur agama Islam dan mampu melaksanakan kegiatan ibadat pokok (utama) dalam kehidupan sehari-hari	·  Memecahkan permasalahan keilmuan bidang studi dengan pendekatan nilai keagamaan ·  Mempertahankan nilai-nilai budaya yang sejalan dengan tuntutnan moral ·   Melaksanakan nilai-nilai keagamaan dalam memenuhi kewajiban sebagai mahluk pribadi	·   Manusia Mahluk Peneliti - Konsep dasar kewajiban melakukan penelitian - Kewajiban meneliti dan derajat manusia di sisi Allah swt - Kewajiban menerapkan pendekatan Islami dalam kegiatan ilmiah - Tuntutan Allah dalam wahyu pertama - Perlukah Islamisasi sains?	·      Diskusi kelompok ·       Resume hasil diskusi, bahan unggahan dalam webblog ·       Unjuk kerja dalam kegiatan keagamaan
			·   Manusia Mahluk Budaya - Telah terjadi kerusakan di darat dan laut karena ulah manusia - Bukti-bukti ilmiah tentang kemahakuasaan Allah swt - Manusia dan teknologi - Manusia dan Media
			·   Manusia Mahluk Ibadat - Mahluk Allah yang diciptakan untuk beribadat - Konsep ibadat dalam Islam - Konsep three-in-one (iman-ilmu-amal) - Ibadat mahdhah - Ibadat shalat sebagai lokomotif

 

PERSENTASE BOBOT BEBAN KEGIATAN

 

Prodi:	Semua Prodi
Mata Kuliah:	PENDIDIKAN AGAMA (ISLAM)
Kode:	MPK1904
Semester:	Ganjil/Genap
SKS/JS:	2/2
Prasyarat:	-
Dosen Pengampu:	Drs. Jajang Suryana, M.Sn.

 

No.	Jenis tagihan	Bentuk Tagihan	Alat Tagihan	Bobot (%)	Batas Waktu Pelaksanaan
1.	Tugas Individu	Kumpulan ayat-ayat Al-Quran (sesuai latar belakang bidang studi), terjemahan, dan komentar: Persyaratan UTS	Pola petunjuk penulisan dan pertanggungjawaban isi	10	Minggu ke-7
2.	Tugas Individu	Portofolio materi dan submateri perkuliahan setengah semester (unggahan materi dalam webblog): Tagihan UTS	Pedoman pemeriksaan unggahan dalam webblog	25	Minggu ke 8
3.	Tugas Individu	Portofolio materi dan submateri perkuliahan akumulatif satu semester (unggahan materi dalam webblog): Tagihan UAS	Pedoman pemeriksaan unggahan dalam webblog	25	Pertemuan ke 16
4.	Kehadiran, Diskusi, dan konsultasi mandiri	Kehadiran dan keikutsertaan (aktif) dalam setiap diskusi kelompok maupun konsultasi materi mandiri	Catatan kehadiran, diskusi (akumulatif), dan progresi kerja tugas	40	Catatan akumulatif setiap minggu kegiatan

 

PUSTAKA RUJUKAN

Wajib:	1.	Al-Hassan, Ahmad Y., dan Donald R. Hill. 1993. Teknologi dalam Sejarah Islam. Bandung: Mizan
	2.	Al-Juzairi, Abdurrahman. 1996. Fiqh Empat Madzhab. 4 jilid. Jakarta: Darul Ulum
	3.	Al-Quran dan Terjemahannya. 1990. Mujma Khadim Al-Haramain Asy Syarifain Al Malik Fahd li Thiba’at Al Mushaf Asy Syarif. Masinak Munawarah.
	4.	Hidayat, Komarudin, et.al. 2004. Fiqih Lintas Agama. Jakarta: Yayasan Waqaf
	5.	Poeradisastra, S.I. 1981. Sumbangan Islam kepada Ilmu dan Kebudayaan Modern. Jakarta: Girimukti Pasaka
	6.	Suryana, Jajang. 2018. Buku Ajar Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum V 2.0.1. Depok: PT Rajagrafindo Persada
Anjuran:	1.	Arsyad M. Natsir. 1989. Ilmuwan Muslim Sepanjang Sejarah. Bandung: Mizan
	2.	Asyarie, Sukmadjaja dan Rosy Yusuf. 1984. Indeks Al-Qur’an. Bandung: Pustaka
	3.	Bakar, Osman. 1995. Tauhid & Sains. Bandung: Pustaka Hidayah
	4.	Beg, M. Abdul Jabbar. 1988. Seni dalam Peradaban Islam. Bandung: Pustaka
	5.	Emoto, Masaru. 2006. The True Power of Water. Bandung: MQ Publishing
	6.	Syakir, Muhammad Fuad. 2001. Ungkapan Popular yang Dianggap Hadits Nabi. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar
	7.	Yahya, Harun. 2002. Runtuhnya Teori Evolusi. Bandung: Dzikra

 

Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam

Drs. Jajang Suryana, M.Sn.